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修改出好文1500字

文章摘要:还有的同学长大后想成为教师,像园丁一样用知识浇灌着含苞待放的幼苗,为国家培育出更多杰出的人才......大家心中的理想都各有不同,我,长大就想成为一名优秀的歌手?”同桌纪肥念着昨天他从网上收集关于“种族歧视”的资料,用一种奇怪的眼神看着我,说:“我们班呢,就有这样的一个典型的例子。

  • 年级:高中高三
  • 字数:1500字作文
  • 体裁
  • 作者:啊咧咧

传说过去有个帽店学徒叫张大顶,学徒期满后决定自己开办一个帽店,他意识到要招徕顾客,就得有一块醒目的招牌,于是自己设计了一个草样,上面写着“张大顶帽店,制作和现金出售各式礼帽。”还画了一顶礼帽附在下面。

帽店开张时,一块招牌挂在门前,招牌下方一个新颖的礼帽图样与上面“张大顶”三个大字浑然一体,十分醒目,来往顾客无不称赞这个招牌做得好。 这个修改招牌的有趣的传说,给我们一个重要的启示,修改能够删掉差的,纠正不妥当的,把重点突出出来,使好的更鲜明。写文章,也是同样的道理,修改才能写出好的文章来。’ 有的同学认为,写作文是我们的事,修改是老师的事。.所以每次写完作文给老师留下不少作业。生字不会写,空着格,让老师填空;自己把握不准的词也照样用上,让老师看着办。修改是作文的一个重要环节,也是提高作文质量、作文能力的重要步骤和基本功。如果写完文章能发现自己文中的毛病,并能纠正,就会使自己的作文水平更快提高。修修改改,就会逐步懂得文章应该怎样写。能修改一篇作文,要比盲目地写儿篇收益更大。

一篇好文章是写出来的,也是改出来的。鲁迅的小说《肥皂》不过七千字,竞修改了一百四五十处! 应该怎样修改文章呢? 写完文章后首先要仔细地看一看或轻声读一读,从中发现问题或毛病。 第一,检查一文,内容是否切题。 这一步是再考虑一下,文章的中心是否明确,选择的材料是否能突出中心。由于作文之前缺乏周密的考虑,拿起笔,就顺着个思路写下去,写完之后,再一看发现“跑题”了的现象是有的。如,文题是《记一次考试》,可是有的同学检查时发现,文中大量篇幅在写考试之后,碰到这种情况,要做大的改动,要重新考虑选材、组织材料。当然,我们还是要把功夫放在写作之前,尽量避免这种大动大改或“重打鼓、另开张”的现象。 第二,检查文章的层次是否分明。 初学写作的同学容易犯“穿大褂”的毛病,写着写着就忘了分段,一下通到底了;或许还有两个段落安排的顺序颠倒了等现象。所以修改文章时,要看看前后是否连贯,文章的层次是否清楚,分段是否得当。如发现问题,可做适当的调整。

    修改出好文作文1500字作者:高中高三学生(3)班 啊咧咧

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